高考生和阅卷老师永远隔着一台阅卷扫描机

高考临近，高三党除了没日没夜的复习，也该关注下如何“取悦”阅卷老师的技能了！要在不知道阅卷老师是谁，且阅卷老师也不知道你是谁的情况下如何“取悦”阅卷老师？况且，你们之间还隔着一台阅卷扫描机器的距离！先来看看，那些年高考阅卷扫描机器是如何让阅卷老师把你打入“冷宫”的吧！

看完之后，大家是否想先找阅卷扫描机器算一算高考那些年被它给“耽误”的帐？不过，还是要冷静，毕竟它只是一台机器，要知道“取悦”一台机器可是比“取悦”阅卷老师要容易得多。并且，只有过了机器这一关，阅卷老师那一关也会更顺利一些。那么问题来了，如何“取悦”阅卷扫描机器？

1.2B铅笔填涂要重一些，千万别尝试考验阅卷扫描机器的扫描能力！

2.主观题答题用黑色签字笔。黑色！黑色！重要的事情我只说两遍！

3.作图要用规定的铅笔！这可是你唯一能在答题卡上“涂鸦”的机会，下手重些，只要不把答题卡划破了，留下的痕迹越清晰越好！

4.请勿超出答题区域。给了横线和框框，就别尝试越狱了。你不是米勒，越狱对你没啥好处！

5.填空题，只写答案就好！这个不难吧！

6.最后两位童鞋，高考很严肃，你还逗比，后果很严重！

阅卷扫面机器的这关过了之后，下面进入主题，如何“取悦”阅卷老师？首先，小编先问大家一个问题，你了解高考阅卷老师吗？不了解其实也没关系，你只要记住一点其实就够了！高考阅卷老师一天要改3000+张卷子！所以，“取悦”高考阅卷老师的关键点就是降低他们的工作难度！

降低高考阅卷老师的工作难度=卷子好看=提高分数

记住上面这个公式，分分钟get“取悦”高考阅卷老师的技能！

技能1 答案关键词

老师的痛点：阅卷过程中，许多老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，而忽略了句子的质量。

戳中痛点：答题时，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才考虑句子的质量。这样，不论你怎么答，都不用担心失分。

技能2 要点部分写完整

老师的痛点：由于评卷人员的注意力集中在关键词上，所以往往只注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。“答对得分，答错不失分”的现象非常普遍。而除了要点之外，改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确，句子表达是否准确。如果结构清晰、句子准确、表达流畅，一般都能得到比较高的分数。

戳中痛点：阅答题也好，作文也好，一定要把要点部分写完整，只有平常多多积累，才能在竞技中处于不败之地。

技能3 条理分明，字迹清晰

老师的痛点：每天要改数百份、甚至数千份的卷子，光是翻看页面，点击鼠标都已经十分辛苦，因此，在繁重枯燥的评卷过程中，条理分明，字迹清晰的试卷无疑给阅卷人员平添一份好感，都尽量给分。

戳中痛点：答卷时，一定要注意条理分明，字迹清晰，让人一目了然。有些考生害怕答题不能扣紧采分点，不分点啰嗦一大堆，这种无故加戏的做法，反而影响了阅卷人员阅题速度，给寻找关键词带来困难，极易引起失分。

技能4 第一印象好

老师的痛点：高考改卷，由于时间太紧，很多老师不得不寻找捷径。据说，有个别老师改卷只凭第一印象，第一印象好常常就给打高分。比如有的老师改作文，只是第一段看一下，中间看一下，最后一段看一下，分数打高打低全凭第一感觉。

戳中痛点：虽然不是每个老师都凭感觉打分，但给老师一个好印象却肯定是很重要的，特别是作文，一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。在高考语文和英语作文改卷过程中，改卷老师每天面对那么多份试卷，如果写作上没有新意，就很容易流于一般。因此，写得别出心裁、个性鲜明、出彩，也是作文拿高分的策略之一。

技能5 重用语规范 轻个性感悟

老师的痛点：用语规范是高考试卷标准答案权威性公正性的具体体现，在各省市制定的评分细则中，对标准答案里关键词的近义词替换有明确的要求，符合就得分，不符合则失分，毫不含糊。因此，那些个人感悟能力较强而用语欠规范的考生失分几乎成了必然。失分的原因绝不是阅卷人员的个人水平所致，而是近于死板的评分细则、近于机械的扫描造成。

戳中痛点：平常学习时就要养成规范用语、规范表达的习惯，这样才不会在高考中无谓失分。